ACL 5.6 (艾倫認知層級皮革測驗,Allen Cognitive Level Screen Assessment)

ACL5.6
(艾倫認知層級皮革測驗,Allen Cognitive Level Screen Assessment)
Type of Bodily Behavior
可能出現的行為表現
Consequences Associated with Behavior
行為表現造成的結果
Risk Factor
風險因素
Intervention
介入方式
會強調自己跟其他人的關係,也會表現出同情他人的樣子,但其實無法真正的同理別人。
如果個案覺得自己受到不公平的對待,可能會出現不適切的社交行為
會因為對朋友或家人說出重話,結果被其他人疏離
因為個案無法配合或理解親友關係當中的微妙之處(眉眉角角),所以照顧者需要對個案維持堅定又明確的態度。
如果個案覺得別人做錯了事,會無法真正忘記或原諒對方做的事。
對於這些小事一直無法釋懷,即使已經事過多年,還是會像才剛發生沒多久一樣一直講。
一直持續對他人的貶損可能會造成對方生氣或因此疏離個案。
照顧者需要扯開話題,並要清楚地讓個案知道對方不想再討論這件事了。
注意:個案之後還是會想要再繼續說這件事。
能看得出來在當下的狀況自己需要配合一下其他人。
無法正確判斷或聽出其他人給出的非口語暗示。
常會在一些社交情境中惹惱親友,結果留下不好的印象。例如像是因為在別人家待太久、或太常去拜訪。
因為個案無法配合或理解親友關係當中的微妙之處(眉眉角角),所以需要比較直接的提示。照顧者需要用堅定且明確的方式直接告知讓他了解。如:告訴他現在就應該要離開回家去了。
可能會自己訂一些不一定在這個社會上適用的行事作風標準。
對於這些自己訂的行事作風標準非常堅持己見,甚至因此疏離他人。
可能讓其他人覺得個案的作法很冒犯人,因此排擠或霸凌個案。
對於什麼樣的人際互動作法才是正確的,要明確地告訴個案要試著接受其他人的觀點,不要看不起他人的看法。
依照自己想要的優先考量來計畫時間安排,較為自我中心。
個案的自我中心行為可能會造成與其他人的衝突,會讓個案一直利用其他人,或是忽略掉其他人會優先考量的事情。
如果他們自己想先做的事情沒有被做到,可能會因此感到不滿;也會因為眨低其他人而造成對方生氣。
在群體生活中要注意一下其他人對個案的不適切行為產生的反應,像是其他人可能會指責個案只顧自己,不會考慮到別人。
摘譯自「A Cognitive Link: Managing Problematic Bodily Behavior」一書

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