ACL 5.8 (艾倫認知層級皮革測驗，Allen Cognitive Level Screen Assessment)
ACL5.8
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Type of Bodily Behavior
可能出現的行為表現
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Consequences Associated with Behavior
行為表現造成的結果
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Risk Factor
風險因素
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Intervention
介入方式
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會因為認知障礙的關係，造成對於一些事情的間接影響做出過度的假設
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對於「自己本身」以及發生過的事情想得太多。
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會透過威脅、吹牛來爭奪更多的自身利益
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持續提供情緒支持來消減負面的自我價值感，藉此來減緩恐慌的問題。
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「如果……會怎麼樣？」
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需要一再確認別人跟他說的事情是否正確。
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容易惹惱照顧者跟僱主，讓他們覺得很挫折；並且如果沒有解答個案的疑問的話，個案會變得非常激動。
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讓照顧者了解個案的生理需要之一就是需要確認，以及讓個案得到答案的重要性。
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認為自己是被複雜的現實生活所害，把自己說成是受害者。
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如果要求個案對居家或工作做出調整時，會覺得自己的生活方式受到威脅
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會以高度焦慮的狀態來表達自己的不安感及低自我價值感。如：變得極度激動及恐慌
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給予個案支持，並鼓勵他去想想調整生活方向的必要性，並且幫助個案評估做這些調整的優點及缺點。
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如果新的資訊是用文字、大量的圖示或是複雜的口語指示來呈現的話，個案會很難理解。
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沒辦法清楚說出到底是什麼讓他們覺得困擾，結果反而更讓他們感到又困擾又著急。
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結果有時候可能只是要他們好好過生活或是回去工作而已，就會導致自殺傾向。
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把新的情境調整得更結構化，並給予協助。事先找出可能會發生的潛在狀況及可能的解決方案。
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需要花額外的時間來核對清單或圖表，看自己的事情到底做完了沒
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工作產出因此減少，隨之而來的是同事或老闆會催促要做快一點。
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高度的激動及挫折導致恐慌發作或自殺意念。
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給他足夠的時間停下來好好地看看清單跟圖示，讓他有時間來理解任務當中比較複雜的部分。
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摘譯自「A Cognitive Link: Managing Problematic Bodily Behavior」一書
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